Каждый человек - потенциальный маг.

[Lisenok66]

а по-моему здесь стоит "удивляться" не в буквальном смысле понимать...

[Карина777]

а по-моему здесь стоит "удивляться" не в буквальном смысле понимать...

Поэтому мы ВСЕ разные ...... , и понятия разные в Мироздании , и ощущения в Гармонии. Каждый раскрывает себя в Магии сам , с тем запасом знаний , которие он уже получил в других жизнях .Но чтобы эти знания реализовать..... и продолжить пополнять их , нам нужна энергия в чистом виде...... т.е. та которую мы получаем с астрала и от природы , и от земли.
Питаться же человеческой энергией , это только засорять себе "легкие" , не поймите буквально......Ну еще надо посмотреть , какие у кого поставленные цели....... , если просто "сожрать " какого-то ,то тогда на ловца и зверь бежит....... это ширпотреб !!!
Если же ты хочешь подняться в своих измирениях ввыше....., то.........

[Dara]

"если у детей есть какие либо способности и со временем они утратятся, то это не значит что в будущем их нельзя будет развить, как и любые другие. магией могут начинать заниматься с любого возраста"



Хм….
Ну… то, что учиться не когда не ранои не поздно…это нормально. А вот то, что «заниматься» магией…можно…с любого возраста!?...А как вы себе представляете…подростка, с гиперэмоциональным развитием, в стадии «зашкаливания»…гормонов, и с максималистическими взглядами на жизнь….со случайно попавшей к нему…в руки…из бабушкиного сундука, книжкой по чёрной магии?!!!! Эффект…бомбы в руках ребёнка!
Лично…моё мнение…
Даже не каждый взрослый, возомнивший себя «магом»…может правильно распределить…знания и поступающую…энергию и не причинить …вреда.
Что уж говорить…об.. не устоявшейся психике!?
Силу энергии, мы с вами знаем, и какой…вред…не осторожное применение…оной, может за собой повлечь…тоже. И наверняка…многие из нас, сталкивались с последствиями… «игры со спичками». Так зачем…давать «зелёный» свет…детям!?
Нельзя написать…диссертацию…выучив только алфавит!!!!
И прежде, чем начать…заниматься «магией» (ейбо….смешное слово))), надо хотя бы дорасти до того возраста, когда гормоны на мозги перестают «давить»)))) и получив…определённые...знания.
Ничего нет хуже, чем…не грамотный специалист.

[Asya]

А вот то, что «заниматься» магией…можно…с любого возраста!?...А как вы себе представляете…подростка, с гиперэмоциональным развитием, в стадии «зашкаливания»…гормонов, и с максималистическими взглядами на жизнь….со случайно попавшей к нему…в руки…из бабушкиного сундука, книжкой по чёрной магии?!!!! Эффект…бомбы в руках ребёнка!

Прекрасно представляю...Дело в том,что,опять таки,все мы разные...и подростки не исключение...Считать,что каждый молодой человек в переходном возрасте это сгусток неконтролируемых эмоций и энергий,не верно...

Даже не каждый взрослый, возомнивший себя «магом»…может правильно распределить…знания и поступающую…энергию и не причинить …вреда.

Ну так вот что я вам скажу...физический возраст-это далеко не главный показатель...и в этом ваше заблуждение....есть дети,гораздо более уравновешенные и рассудительные, чем некоторые взрослые...мне 17 лет....А я не скачу,как некоторые тут,и не кричу,дайте ка мне рецепт порчи,приворота или договор с Дьяволом!Потому как понимаю последствия своих действий и несу за них ответственность...И я вам более того скажу...Никогда в жизни в мою голову такие мысли не приходили...Я не говорю,что переходный период обошел меня стороной...От физиологии то не уйдешь...Но благодаря моему осознанию того,что я подросток, мне более или менее удается контролировать эти процессы...

К тому же,как я понимаю,вы работаете с детьми...неужели они все одинаковы?

[Dara]

)))) Ася, солнышко….)))…Я и не говорю, что детки и подростки все одинаковы, не в коем случае!!!)))
Непосредственно в своем посте, я рассматривала…общую массу, а не единичные гениальные.. варианты)
Глядя на ваши…сообщения, я вижу…и вашу энергетику, и вашу стабильность)
Просто в человеческой физиологии есть такие медицинские понятия как «разгул…гормонов». И будьте вы хоть…трижды «гениальным» и трижды «одарённым», через это приходиться проходить всем) Это нормально!))) И именно в этот период, опасность…в «неадекватности» поступка, может проявиться…
Подростковый возраст – это тот момент в жизни ребенка, когда две «фабрики по производству гормонов» - гипофиз и щитовидная железа - начинают гонку по выполнению «пятилетки за 3 года». Они поставляют свою «продукцию» в кровь с такой активностью и скоростью, что заставляют большинство других эндокринных желез не отставать и тоже вступить в борьбу за звание «передовика производства», в кровь начинает поступать огромное количество гормонов роста и половых гормонов.
Это всем известные факты. И я думаю, что наверняка будет не интересно если я сейчас начну описывать, мед. сторону вопроса))))))
В силу этих «обстоятельств»…я бы не стала давать «оружие» в руки ребёнка.
Если Вас задела моя классификация на взрослых и подростков, вы уж извините))) старалась вроде писать не обидно))) Но видимо…где то проморгала, раз задело.
И ещё раз по поводу «не похожести» детей… Уж кому…кому, как не мне знать…насколько дети не похожи, и на сколько талантливы могут быть!!!))))) «Одаренными» детьми…я лишь могу… восхищаться!!!
А вам Асенька, как…одному из представителей «одарённой» молодежи… «респект» от старшего поколения!!!))) Дерзайте!!!))))
Мира Вам)))..

[Asya]

Если Вас задела моя классификация на взрослых и подростков, вы уж извините)))

Я же не отрицаю своей принадлежности к подросткам)Я это прекрасно понимаю...И сейчас считать себя абсолютно взрослой было бы моим глубочайшим заблуждением....
Просто сложилось впечатление,что вы всех в одну кучу валите)

Непосредственно в своем посте, я рассматривала…общую массу, а не единичные гениальные.. варианты)

В силу этих «обстоятельств»…я бы не стала давать «оружие» в руки ребёнка.

Дак никто ж не говорит,что пора срочно обучать всех детей подрят магии)Тот,кому это действительно надо,найдет именно его путь...да,методом проб и ошибок...ну а куда без этого? как мы тогда учиться будем?) Я даже когда готовлю какое-то новое блюдо и делаю ошибки очень радуюсь,поскольку вижу результат и знаю,как теперь делать не надо... ....Начинать заниматься магией с детства действительно лучше....жалко время то терять)просто дети,которые к магии отностся серьезно и понимают,что это на всю жизни,обычно более ответственны...а даже если и не так...и если они наделают кучу ошибок...ну что поделать,это их путь..значит так надо...

[Dara]

))) Видимо мои гиперматеринские инстинкты...в этих ситуациях...берут верх))) Просто, видя...что ребёнок...шпилькой..лезет в розетку))) я лучше "прикрикну"))), чем буду ждать когда он..."научится" на своих ошибках)))...
У меня самой растёт ребёнок Индиго))), и поэтому я начала этим увлекаться в серьёз.
Да, он уже в 8 лет, знает кто такой Норбеков...и занимается по его методикам, ессествеено под руководством взрослого!))) И это не насильственное желание..."ненормальных" родителей, а именно то, что он непосредственно хочет и к чему тянется. Но я никогда, даже не смотря на то, что...он в плане...одарённости"...переплёвывает.. некоторых взрослых, не буду давать ему знания..."магии"!!!! А тобишь: "заговоры", "ритуалы" и т.д. Даже в подростковом возрасте. Придёт время, сам найдёт что ему важно, а пока он просто получает...базу....знания...и опыт. Хотя у него самого "генетического" опыта, хоть отбавляй!))) Даже мы, взрослые у него порой учимся!!!)))


Упссс))) мы немного отошли от темы)))
Так что, резюмирую)))))
(Упорно не хочу называть, «экстрасенсорные» способности…магией))))))
Да, люди рождаются…и даже больше!!!)))…с первых дней зачатия, с этими способностями. И нельзя...развить… «это» если у вас «оного» не было изначально!!
Передаётся …по наследству. И не внезапно, как порой может казаться. Пришла мол…бабушка….и передала… «знания»!!!)))
Нет. Всё изначально…распределено. Как в той притче… «Кто за чем …в очереди стоял.»))))
И уже…в дальнейшем, зависит от человека…пойдёт ли он по проторенному его прадедами пути, или свернёт.
Вот примерно…вот так))

[Asya]

Видимо мои гиперматеринские инстинкты...в этих ситуациях...берут верх)))

Это точно

У меня самой растёт ребёнок Индиго)))

Интересно,наверное,за ним наблюдать...)Вам повезло)Хотя и тут есть свои трудности...и я так думаю не маленькие...

А тобишь: "заговоры", "ритуалы" и т.д.

Ну магия же этим не ограничивается)

Придёт время, сам найдёт что ему важно, а пока он просто получает...базу....знания...и опыт.

У вас ребенок в 8 лет я думаю уже такое вытворяет(в хорошем смысле этого слова),а вы говорите,что нельзя детям магией заниматься....я уверена,что у него есть магические способности...разве нет?

[Dara]

Я не люблю слово «магия»…отдаёт…мишурой)))…фантиком ярким))
Я предпочитаю...называть это… «экстрасенсорикой»)))
Да, вытворяет, да…есть))) И да, уже привыкли, и стараемся направить…в нужное русло)))

[Asya]

Я не люблю слово «магия»…отдаёт…мишурой)))…фантиком ярким))
Я предпочитаю...называть это… «экстрасенсорикой»)))
Да, вытворяет, да…есть))) И да, уже привыкли, и стараемся направить…в нужное русло)))

Я тоже не люблю слово "магия"...но...магия и экстрасенсорика это разные вещи)

А за вашего ребенка и вас я очень рада))пускай у вас все будет хорошо))

[ANIEL]

detsvo zakan4ivaetsja,kogda lomaetsja,kak ja ee nazivaju-po4emu4ka.Mnogie faktori i stremlenie k materialnomu sbivajut estestvennii xod razvitija zizni 4eloveka.... :ngel:

[Destrion]

Как правильно заметили магия и экстрасенсорика разные вещи, и по этому с детства скорее мы все сенсетивы, чем маги..

[Alwind]

Я думаю, дело не в наследственности и не в даре от рождения. Мне кажется пристало обычным людям рассуждать, кто талант, у кого от рождения тело получше, у кого родители богаче, это фатализм, ничего больше. В настоящее время воспитание, жизнь маленького человечка, как прошли первые годы, сколько сил вложили родители, я не говорю уж о сознательном пути... сводят подобные "начальные" данные к не слишком значительной величине.

Талант - это труд. Гений - это труд, помноженный на труд родителей.

Я склонен так переиначивать известное высказывание в этом вопросе.

[Hypercube]

Хм, что-то не припомню особенно... Может было пару видений, но не помню я их... А вот мышление у меня было довольно мистическое, можно сказать... Я вот понмю, в раннем детстве не задавался вопросом "Откуда берутся дети". Думал что надо просто сформировать намерение (хотя тогда не было умных слов таких в голове :-D ) и получится ребёнок прям из воздуха. Кстати вроде даже пытался - удивился когда не получилось (или подумал, что недостаточно сформировал). Ещё фантазировать любил, искренне верил что неведимкой становлюсь, когда взрослые подигрывали )))

А вот интересный опыт когда я в реанимации лежал - закрывал глаза и видел как люди заходили, родственники (вроде живые, а может и не только... Кого-то я не знал). И я даже верил этим видениям и удивлоялся когда потом открывал глаза и никого не было %)
Хотя это не удивительно - я был тогда на краю можно сказать %)

А щас вроде всё ок идёт )))

[99]

А вы видили что если по МКАДу ехать там призрики стоят?

[AlhimFeya]

Мне нравится оставаться в душе ребёнком, способным удивляться и фантазировать, и в то же время быть взрослой разумом и отвечать за процесс и результат своей жизнидеятельности. Это великолепие обоюдного сотворчества души и разума, в отношениях, как взрослого и ребёнка - очень выгодно и к тому же занимательно, так как тогда
реальность и абстрактность становятся - симметричны, зеркальны, что даёт возможность проживания сразу в двух мирах: реальном и ирреальном. Здорово!!! И что интересно, что грань между этими мирами - неуловима... ))) Но, не бойтесь, что вас будут называть ка-то.
Это для мага любой степени -безвредно, и даже полезно тем, что даёт возможность тренировки управления своими эмоциями. ))))

[Elwiro4ka]

Мы должны делать все, что в наших силах дабы не давить на ребенка материальным миром...и всем нам было бы нанмого легче сейчас, если бы родители наши, воспитатели и учителя в школе не говорили только о материальных благах..нельзя давать ребенку грузнуть в комп.играх....разрешая это, мы сами разрушаем правильное сознание нашего чада.

[Gerda]

)
Нет. Всё изначально…распределено. Как в той притче… «Кто за чем …в очереди стоял.»))))
И уже…в дальнейшем, зависит от человека…пойдёт ли он по проторенному его прадедами пути, или свернёт.
Вот примерно…вот так))

Абсолютно не согласна ...по поводу выделенной мною фразы- даются данные, опыт так сказать с прежних воплощений...а дальше- человек, сам идет, растет, возможно доходит, возможно нет- до определенного уровня, когда начинает свое развитие...те дети, люди- которым, как все говорят, дано- это просто более продвинутые с прошлого + не забитые социумом и родителями способности СЛЫШАТЬ СЕБЯ...каждый человек в любом возрасте способен развивать любые способности....те, кто не может- не хочет...просто немного еще не развились до этого....возможно и не будут-... это, опять же, ИХ ВЫБОР. Человек сам решает, получает, выбирает...
у меня есть знакомые 19-17 лет, которые наааамного умнее основной массы взрослых тетечек и дядечек, возраст которых очень сильно старше оных.
А дети, действительно рождаются очень умными- многое видят и понимают...но, как здесь уже подметили, им с первых дней ставятся программы социума, родителей, тетушек, нянек, и т.д.- ребенок беспомощен- он впитывает то, что ему дают, в итоге- он забывает свое, себя, умение слышать себя...

[Zeratulik]

1.Пока не реорганизованный и несгармонизированный внутренний опыт.
2.Пока застопоренные в развитии обычные способности.
3.Привычное недоверие масштабу собственных возможностей ограничивает любое развитие даже при обращении к нему при сохранении сомнений.
4.Временно заблокированные сверхспособности, до сих пор рассматриваемые как исключительные и чуть ли не патологические.
5. Неумение большинства людей, не обладающих навыками саморазвития, извлекать необходимую энергию непосредственно из окружающей среды (даже простое освоение упражнений Цигун удесятеряет творческие возможности).
6. Неумение склонять окружающих к взаимовыгодному сотрудничеству.
7. Отсутствие умения в любой ситуации изобрести оптимальное решение любого вопроса.
8. Неумение отыскать необходимые сведения.
9. Непонимание организма как автономного чипа целостной психосферы и неумение использовать возможности организма человека как принципиально открытой системы.

Именно недоверие собственным силам определяет то, что большинство в продолжение целой жизни не отваживаются на попытки апробации сил, которые одни только и могли бы их убедить в полноте собственных возможностей. Люди опасаются неопределенности предстоящих изменений, пусть даже речь идет о расширении их возможностей и изменениях к лучшему. Людей приучили держаться достигнутого статус кво, который даже если их не удовлетворяет, все же привычно воспринимается как меньшее из возможных зол.
Для освоения искусства самоуправления собственной жизнью важно раз и навсегда избавиться от привычки формально разделять душу и тело. Эффективность деятельности и слаженность функционирования всех систем и органов непосредственно зависят от полноты интеграции организма, в которой первую роль играет согласование телесной и душевной жизни. Любое развитие оказывается эффективным и радующим, если человек осознанно ощущает себя воплощенным, владеющим собственным организмом, чувствуя при этом, что все душевные движения повинуются его сознательной воле.
Любое заболевание, любое нарушение развития развиваются вслед за дезинтеграцией целостного человека. Нарушаются связи между психикой и организмом: мыслится одно, говорится второе, а делается и вовсе третье. Такое положение вещей оказывается болезнетворным, так как рассогласованность неуклонно нарастает, отдельные элементы и подсистемы все более разделяются и конфликтуют друг с другом.
Выход из ситуации один - неустанно стремиться к переживанию собственной целостности, регулярно выявлять внутренние проблемы и своевременно разрешать их, помнить о принципиальном единстве телесного и душевного и поддерживать их согласованность и днем, и ночью.
Все наши душевные проблемы неизменно проявляются в телесных симптомах, а все напряжения организма неизменно отзываются на настроении и строе мыслей. Даже черты характера запечатлеваются на лице человека и проявляются в различном соотношении отдельных частей его организма. Все мы различаемся и своими телами, и своими душами. Все мы особенны и уникальны, индивидуальны и неповторимы. Однако во всех нас действуют одни и те же законы, главным из которых является нерасторжимое сущностное единство душевного и телесного как сопряженных уровней организации живого. И чем глубже мы осознаем этот факт, тем результативнее окажется наша собственная работа по выстраиванию гармоничной целостности собственного существа.
Для успешного освоения искусства саморазвития очень важно воспринимать самого себя как множественное сообщество, составленное из сложно взаимодействующих клеток, органов, психопрограмм и функциональных систем, которые для своего объединения нуждаются в централизованном сознательном руководстве.
Тело и психика никогда не действуют отдельно друг от друга, так как являются различными аспектами проявления единого человеческого организма. Чуткие реагирования тела на сновидения непременно сказываются и на структуре мозговых электрических колебаний, и на микродвижениях мышц, и на динамике состояния сердечно-сосудистой системы. Любые изменения в состоянии внутренней среды организма и отдельных органов и систем всегда могут быть интуитивно прочувствованы самим человеком и невольно проявляются в виде тех или иных изменений психической деятельности, восприятий и мышления.На всякий внешний или внутренний сигнал, будь то акт окружающей динамики или событие глубинной жизни, человеческий организм реагирует как целое - согласованно и синхронно.

Как же определить свое истинное предназначение?
Как ни странно, проще простого.
Нужно только понять, чем именно тебе самому более всего хочется заниматься?
Какое занятие вызывает наибольшее воодушевление при представлении его процесса?
Какая область творчества привлекает более всего?
Разумеется, такие мотивы, как возможность обретения популярности, овладения властью или достижения огромного богатства должны рассматриваться как сугубо вторичные. Главное заключается в удовольствии, получаемом от самого занятия, - удовольствии, которое заведомо перекрывает любые утруждения и заботы, связанные с освоением нравящейся профессии и реализацией определенных умений и склонностей.

Большинство из нас знают, сколь мощным может оказаться действие всевозможных излучений и сильнодействующих психотропных препаратов на наш собственный мозг. Однако сила этих разрушительных, подчиняющих, стимулирующих или наркотизирующих влияний при ближайшем рассмотрении оказывается не самой большой. Самым сильным признается прямое регулярное влияние на мозг, осуществляемое через естественные каналы органов чувств и с помощью специально выстраиваемых слов человеческой речи. Сочетанная сила ощущений и смыслов неодолима, особенно в тех случаях, когда она формируется самим человеком для управления собой, т.е. представлены в виде эффективных самоприказов.
Человек активно (страстно, реально, действительно) желает лишь того, что самодействует внутри него самого, что составляет немаловажную часть его глубинной индивидуальной натуры. Одним из самых могучих желаний человеческих является жажда обновления, желание трансформироваться, стремление измениться и возродиться. Тяготение к переменам вполне естественно для организма, который на деле является потоком согласованно развивающихся структур и элементов. Человек спонтанно тянется вслед за развитием целостного окружения. Он стремится не отстать от окружающего мира, стремящегося к образам красоты и гармонии в своем стремительном беге в бесконечность грядущего.
Мы все время пребываем в поиске лучших возможностей, даже если не до конца осознаем весь этот непрерывно длящийся процесс, ритмично сопровождающий нас во все мгновения нашей жизни. Наш мозг непрестанно подыскивает лучшие варианты решений. Наше тело непрестанно подирает лучшую позу. Наш голос постоянно подстраивается таким образом, чтобы звучать в соответствии с избранными моделями влияния на собеседника. Для того, чтобы содействовать этим поискам, необходимо (на основании выбора предпочитаемого) осознанно питать организм теми состояниями, которых он и ищет. Дело в том, что предвосхищаемое состояние, смоделированное организмом как цель, сопряжено с предпочитаемыми сенсорными сигналами. Поэтому, питая мозг приемлемыми потоками ощущений, мы автоматически подкачиваем удерживаемую в планке прицела цели задачу, тем самым энергетизируя собственную мотивацию, т.е. питая и одновременно направляя сам процесс успешного поиска лучшего.
Несмотря на обилие вопросов, обращаемых ближним и адресуемым экспертам да мудрецам, каждый из вопрошающих при ближайшем рассмотрении оказывается самым осведомленным о требуемых им же самим ответах человеком. Оказывается, что бы ни заинтересовало человека, именно он внутренне (интуитивно, глубинно, подспудно) готов к восприятию ответа. Именно он сам и знает, где предпочтительно отыскать этот ответ. Именно он сам в глубине души приблизительно знает, каков именно будет ожидаемый им ответ который должен быть им узнан. Многие из настойчиво задаваемых людьми вопросов - не более, чем следствие удивительного "лукавства", в котором мы часто обманываем себя сами, предполагая, что не ведаем необходимых ответов. Причина такого самообмана - выученная несвободность, боязнь личной ответственности за творимое или просто банальное нежелание потрудиться даже ради самого себя.

[Tigra]

Уважаемый! Целиком и полностью согласна с написанными вами основными подходами и принципами. Сама я новичок в эзотерике и процесс познания себя мне дался нелегко. Просто читая соответствующую литературу, и обладая интуицией, способностью к предвидению ситуаций и их исхода - все это еще не дает человеку возможности идентификации себя как абсолютного целостного создания или сознания и др. К примеру, прочитала Лазарева лет 6 назад, что-то приняла сразу, что-то долго осознавала, анализировала. Однако, абсолютное понимание того, что (как вы и утверждаете) каждый человек сам знает, кто он и что с ним будет дальше, пришло буквально года полтора назад. А к моей подруге, которая и рекомендовала мне эту литературу, и вовсе не пришло. Именно для того, чтобы найти тех, кто уже может сам кого-то наставить и направить (а не за руку вести, не за него все решать) и хочется сюда прийти. Более того, зачастую это просто необходимость, чтобы не сойти с ума от своих ощущений, которые невозможно так вот просто объяснить и уложить в целостную систему. Конечно, многое зависит от человека, но ведь новорожденный еще не знает, что ему делать с мобильным телефоном, с Инетом, да с гневом своим даже! С уважением...