Тонкий Мир

Доброе время суток. друзья.
Хотелось бы от вас соображений на тему "руны и дети практиков". В идеале бы практических. из собственного опыта. без чрезмерного паникерства. В каком возрасте у вас дети проявили интерес к рунам. как происходило и во что вылилось к сегодняшнему моменту? Предпринимал ли кто-то что-то из вас. чтобы как-то обезопасить такое развитие?
Меня сейчас это интересует с точки зрения родителя. Вариант "категорически не давать и не показывать" не прокатит. Время. когда ребенка можно было обмануть. сказав. что это просто картинка. и нарисовать ему на руке дерево или бабочку. прошло. Пыл обывателя. желающего подарить ребенку мешочек с рунами в качестве игрушки. был в свое время несколько раз остужен. я запретила это делать. На этот раз ребенок уверенно сказал "это чтобы лечить животных". а доставая руну. спрашивает в первую очередь не название. а - "чо делает?".
Чтобы не хватались мои руны. мне пришлось пообещать сделать отдельный набор.
Чего ожидать? "Коротких замыканий". или как бы на все воля богов? "Замыкания". в принципе. и без рун несложно устраивать.

Плюшевый медведь
я обучила ребенка азам работы с рунами. интерес стал проявлять в возрасте 16 лет, тоже изготовил собственный набор рун из картона, хранит в мешочке) применяет и сейчас на практике - на экзаменах, при проблемах в учебном процессе, личной подростковой жизни)) изучению рун не препятствовала и не препятствую, как благодарить - тоже обучила. в целом, вижу только пользу от применения рун. ребенок не злоупотребляет их помощью, все гармонично вполне происходит, без перекладывания своей ответственности и решения жизненных проблем полностью на силу рун.

Talullah Tu
а до полового созревания у него какие-то подвижки были? если да. то как разруливались?
Тут 9 лет =)

Плюшевый медведь
нет, до полового созревания не были. мы уже студенты)) думаю, Вам не нужно препятствовать Вашему малышу, пусть учится. главное, чтобы не перегружал свою энергетику

Татуировка в виде перевернутой Турисаз на запястьи левой руки , декларируется как символ принадлежности к .... и ранг в нем . Кто что то слышал ?

макс02
это еще что за угадайка с темя точками вместо слов?

Плюшевый медведь
А это товрищ очень старается 5 постов набить, чтобы личка открылась Зря стараетесь, на нашем форуме личка закрыта

Я Вам не "Товрищ" Мария . А точки скрывают абревиатуру которая будет слишком громко звучать , на мой взгляд. Был вопрос - хочу услышать ответ ,если он у кого то есть.

макс02
А я Вам не Мария. Извольте следовать Правилам и не переиначивать ники.

Плюшевый медведь
У меня старшей 7 она тоже стала спрашивать что это,я пока стараюсь не объяснять ей говорю "подрастешь расскажу" а тут она в ванной прям на кафели пыталась изобразить что то подобное но мне кажется рано еще в таком возрасте как 7-9-13 лет объяснять и учить чему то...
Вот лет 16-17 это само то)

Ну уж не знай думаю ребенку нужно объяснять, тем более, что просто картинка его не интересует. Расскажите от куда все это пошло. Почитайте мифы и легенды с ребенком. Если ребенок тянется, то вводить в курс уж лучше родителю нежели он сам “шишки” набьет. Такое мое мнение. Мои домашние пока не знают, чем мама занимается постараюсь остаться и дальше инкогнито

Читайте детям сказки и не морочьте голову

#Маленькая ведьма# писал(а): но мне кажется рано еще в таком возрасте как 7-9-13 лет объяснять и учить чему то...
Вот лет 16-17 это само то)

Нет, объяснять нужно именно в 13. В 16-17 может быть уже поздно, потому что к этому времени уже сам все найдет, только неизвестно что и где.

Marianna_
Только вот как объяснять ?)
Моя (7)вчера подошла с плашетом и говорит смотри какие камешки я поставила на заставку они такие красивые,я как увидела сразу захотела поставить,а там камни с рунами )Вот с чего бы такой интерес к пунам возник?)

#Маленькая ведьма# писал(а): Вот с чего бы такой интерес к пунам возник?)

Просто так ничего не бывает...

Marianna_
Так то да)
Вот это у меня автокорекция исправила слово

#Маленькая ведьма#
Интересно))) Действительно

Marianna_ писал(а): Просто так ничего не бывает...

Давайте информацию по мере поступающих вопросов. Знаете, это как с вопросом "от куда берутся дети?"))) С возрастом ребенка углубляйтесь в теорию, конечно, если ребенок будет этим интересоваться.

Umka2017
Так и предлагала делать )Спасибо )

Мое мнение детям необходимо дать возможность работы с эгрегорами самостоятельно и лучше задавать детям больше вопросов чем отвечать на них направляя тем самым внимание и не мешая . Специально конструируя ответы можно направить ребенка естественным образом создавать необходимые связи в тонком мире.